Hyperkommunikation: Ein virtuelles Seminar zum Studiengang Konstruktives Wissensmanagement der Fachstelle für Weiterbildung der Uni Zürich

 
Erd-Beeren sind keine Beeren, worauf das Wort mit der Vorsilbe verweisst. Beeren wachsen nämlich gerade nicht bei der Erde, sondern an Sträuchern. Vorangestellte Eigenschaften dienen der begrifflichen Spezifizierung, aber: Erd-Beere heisst sowohl Beere nahe der Erde, wie auch Nicht-Beere.

 
Biologisch gesehen sind Erdbeeren Sammel-Fruchstände der Pflanzengattung Rosaceen. Die eigentlichen Früchte sind die Nüsschen, die auf dem roten, süssen Fruchtboden sitzen.

 
Eichhoernchen verwalten Eicheln, die sie im Winter fressen wollen. Im Winter müssen sie die Eicheln wiederfinden, die sie im Sommer "gespeichert" haben. Sie können deshalb als bionisches Vorbild für den dienen, der seine Daten wiederfinden muss. Eine wissenschaftliche Hypothese dazu lautet: Eichhörnchen merken sich die Ort, wo sie die Nüssen verstecken nicht, beim Suchen der versteckten Nüsse schauen sie dort, wo sie die Nüsse verstecken würden. Das konstruktive Wissensmanagement beruht auf eines solchen Eichhörnchen-Haltung, und erklärt in einem quasi-bionischen Sinn, warum wir Eichhörnchen so sehen.

Wenn man Texte oder Textteile in andern Zusammenhängen wiederverwenden will, muss man sie nicht unbedingt kopieren, man kann auf sie verweisen, was wir etwa in Literaturangaben tun. Auf dem Produktivkraftniveau der Automaten, etwa im Internet, kann man durch Hyper-Links auf andere Texte „verweisen". Durch Hyperlinks entstehen Supertexte, den einzelnen Texten übergeordnete Textkonglomerate mit einer Hyperstruktur. Diese Struktur entspricht jener von Computerprogrammen. Bei der Programmierung macht man sich die Hyperstruktur schon lange zunutze, indem in den Programmen, die ja Texte sind, sogenannte Vereinbarungen, Funktionen und Prozeduren oder auch andere Programme, also weitere Texte, aufgerufen werden, die in einer allen Programmen gemeinsamen Programmbibliothek verwaltet werden. Bei Computerprogrammen zahlt sich das redundanzarme Verfahren unter anderem dadurch aus, dass allfällige Programmfehler nur einmal vorhanden sind, aber in verschiedensten Verwendungen entdeckt werden können. Analog wird ein Hyperleserautor seine Begriffe konsolidieren, wenn er sie in verschiedenen Argumentationen und Kontexten durch Verweis auf eine Hyper-Bibliothek verwendet.

Durch die Hypertextstruktur wird auch die konventionelle Eigenständigkeit von Büchern und Aufsätzen aufgehoben, weil in einem echten Netzwerk alle Elemente mit allen verknüpft sind. Alle Argumentationen, die im konventionellen Sinne eigenständige Texte wären, greifen in einer Hypertextstruktur insbesondere auf denselben Vereinbarungsteil zu, was sowohl dem Autor wie auch den Lesern viel Redundanz erspart, weil alle in mehreren Texten erforderlichen Erläuterungen ausgelagert sind.