Ich schreibe eine eigene Entwicklungspsychologie: Dabei geht es - wie bei J. Piaget - um die Entwicklung der "Kognition", aber anders als bei Piaget, nicht um die ontogentische Aneignung, sondern um die Rekonstruktion der Entwicklung der Kategorien, die Piaget voraussetzt, die Sache, Ding und Gegenstand begründen.

Die gemeinte Entwicklung ist nicht beim Kind beobachtbar, resp. nur an das Kind herantragbar. Das Kind zeigt ja gerade nicht, was der Mensch schliesslich tut: es stellt nichts her !

Das Kind zeichnet - in unserer Kultur - ich weiss nicht wie das bei den Höhlenbewohnern war - weil es Werkzeuge in die Händee bekommt. Und dabei kann ich mit Haeckel beobachten, was es wann wie zeichnet.

Als Entwicklungspsychologie bezeichne ich ...... Psychologie ... [ ] ...